Un solide occupe un volume dans l'espace.

Il a des sommets (que l'on peut "pointer" avec un doigt), des arêtes (que l'on peut suivre avec un doigt) et des faces (que l'on peut frotter avec la paume de la main).

Si toutes les surfaces du solides sont planes (non courbes), on l'appelle un polyèdre (de poly = plusieurs et èdre = face).

Les principaux solides à connaître en CM2 sont le cube, le pavé droit (aussi appelé parallélépipède rectangle}, le tétraèdre (ou pyramide à base triangulaire), la pyramide à base carrée, les prismes (à section triangulaire, hexagonale, etc), le cylindre, le cône, la sphère ou boule (ces trois derniers ne sont pas des polyèdres parce qu'ils ont l'une de leurs faces qui est courbe).

Juste ci-dessus un cube.

Juste ci-dessus un cylindre.

Juste ci-dessus un pavé.

Juste ci-dessus un tétraèdre.

Juste ci-dessus une pyramide à base carrée.

Juste ci-dessus un prisme à section hexagonale. 

Le patron d'un solide est une surface constituée de plusieurs figures géométriques planes contigües (qui se touchent) et qui, par un pliage

adéquat, va devenir renveloppe d'un solide.

Pour qu'un patron de solide soit un patron correct, il faut que le nombre de faces qu'il présente soit le bon, il faut que les arêtes que l'on va faire

coïncider par le pliage soient bien de la même longueur, il faut qu'on puisse bien le plier comme il faut.